Esta iniciativa, realizada por primera vez en el 2008, ha tenido como principal objetivo generar un espacio de reflexión sobre la importancia de incorporar la perspectiva de género en el proceso formativo docente y en el sistema educativo. Tras seguir un formato establecido durante 10 años, desde su undécima versión, extiende la invitación a todas las personas interesadas a enviar propuestas para construir el Seminario.

Este año, además de académicas y académicos, tendremos estudiantes de educación primeria y secundaria y muchas personas que asistirán desde regiones. Lo que promueve una reflexión más amplia. De este modo, esperamos que el intercambio de ideas y prácticas permita enriquecer nuestro quehacer como educadores/as desde distintas labores: en espacios culturales, escuelas, organizaciones comunitarias y otras instancias que comparten un esfuerzo común, generando así saberes colectivos.

Este año postularon más de 70 ponencias y, después de una ardua tarea de la comisión evaluadora, el programa que se presentará el 15 de noviembre es el siguiente:

8:30 a 8:45 hrs. Presentación y saludo autoridades

8:45 a 9:45 hrs. Mesa 1

- Rodrigo Loyola Espinoza, Catalina Urrutia Gómez “Educación sexual: ¿Cómo, cuándo, por qué?” Una propuesta de comunidad de aprendizaje profesional para docentes y para docentes de un establecimiento educacional

- Yoko Urzúa Faúndez, Disidencias sexogenéricas trabajando en educación: relatos desde la región de Valparaíso

- Débora Fernández Cárcamo, Implicaciones y evaluación de la enseñanza transafirmativa. Una lectura situada del ejercicio de la docencia trans* en educación superior

9:45 a 11:00 Mesa 2

- Karina Alejandra Araya López, Chile país de poetas: Venciendo los estereotipos de género desde el canon y la creación poética en la escuela

- Karla Ramos + estudiantes, “Juegos y juguetes patrimoniales“. Experiencias y acciones para una escuela e infancia equitativa

- Ja’nos Kovacs & Ignacia Saona, Discursos sexoafectivos para preescolares: la ideología y lo natural

- Sandra Palestro Contreras, Sexismo en los textos escolares

11:00 – 11:30 hrs. Café conversado

11:30 a 13:00 Mesa 3

- Yanny Santa Cruz Henríquez, Las Asistencias Sociales de secundarias en la década de los sesenta

- Academia de Estudios Sociales del Instituto Nacional (ADESIN), En el Instituto Nacional también estudiaron mujeres: Experiencia de estudios de electricidad del último cuarto del siglo XIX y la jornada nocturna de mediados del siglo XX

- Paulina Pía Saldivia Quezada y Claudia Ivonne Hidalgo Vera, La presencia de la mujer en la Revista de Educación, desde 1928 hasta nuestros días

- Antonieta Vera y Andrea Pequeño, Llegar, partir, quedarse, atravesar: sobre el estatuto del Viaje en la vida de Misioneras y Normalistas de la Araucanía

13:00 a 14:00 hrs.

- Angela Castillo Rodríguez, Juntas aportamos al buentrato en la pareja: una experiencia de prevención de la violencia en el noviazgo con madres jóvenes en la Región Metropolitana

- María-Victoria Araus Díaz, La importancia de abordar Intervenciones educativas con enfoque de género, para estudiantes en conflicto con la Ley, con rezago escolar y fuera de las aulas

- Mariana Andrea Durán Fontecilla, Carla Estefanía Vargas Valdés, Maternidad, primera infancia y vida académica doctoral: fundamentos desde la perspectiva de género

14:00 hrs. Cierre

La actividad es abierta y gratuita y se desarrollará de manera presencial en el Museo de la Educación Gabriela Mistral, en Compañía de Jesús 3150, Santiago. Para participar debes inscribirte en el siguiente link:

https://forms.gle/bRj5QCBCbsiiWTzEA

Te esperamos.